为做好2026年国家自然科学基金的组织申报工作，引导教师提高项目申报质量、促进科研工作蓄能赋能，9月23日下午，计智学院在彭家坪校区敦雅楼B101室召开2026年度国家自然科学基金申报启动会。学院特别邀请省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室常务副主任石玗教授作经验分享。学院副院长贾科军教授主持会议。
贾科军系统回顾了学校、学院近年国家自然科学基金申报与立项的整体态势，通过数据梳理直观呈现了学校、学院学科优势与发展潜力。结合信息技术领域动态，深度解读2026年度国家自然基金申报的新政策、新趋势，重点剖析了学院教师以往申报中存在的选题精准度不足、论证逻辑薄弱等共性问题，并对近五年引进青年博士教师的立项情况开展专项分析，为不同层次科研人员精准定位提供参考。他强调，国家自然科学基金作为基础研究的核心支撑，既是教师学术成长的 "加速器"，也是学院学科建设的 "硬支撑"，鼓励全体教师尤其是青年教师把握政策机遇，提前谋划布局。
石玗教授结合自身从首项基金获批到带领团队多次中标国家级项目的实战经历，系统解析了申报流程关键节点的工作要点。他提出的 “求范、求新、求异” 核心法则引发广泛共鸣：“求范” 即严守申报规范与学术标准，“求新” 需紧扣国家重大战略需求凝练创新点，“求异” 则要突出研究特色与学科交叉优势，避免同质化竞争。他结合评审经验，就科学问题提炼、研究方案设计等方面提供了可操作的优化建议。
学院朱宁宁副教授作为2025年度基金获批代表，从青年教师视角分享了申报书撰写的实战心得。她还原了自己“信心建立—方向锚定—调研深化—问题凝练—论证撰写”的申报流程，重点解析了如何精准对接政策导向、聚焦领域重点支持方向，分享了摘要、立项依据、技术路线等核心模块的撰写技巧与“避坑”要点。她的成功经验为青年教师破解申报困惑提供了鲜活范本。
会议总结时，贾科军强调了团队协作的重要性，呼吁资深教师发挥“传帮带”作用，构建老中青协同攻关的科研生态。他表示，学院将通过专家问诊、专题培训、申报书打磨会等多元形式提供全周期支持，全力推动学院2026年度国家自然基金申报实现数量与质量的 “双突破”。
会议明确了2026 年度国家自然科学基金申报工作的时间节点、培育机制与保障措施，全面启动了学院申报工作，为有组织、有质量、有效能地做好申报工作奠定了坚实基础。（图/文：朱宁宁；初审：贾科军；终审：郭备）
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